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8、教育孩子单独在家时,听到敲门声不要开门,并教导他这样说:“我父母不在家,请你以后再来。”以防窃贼趁大人不在时闯入盗窃。
9、教育孩子不要把塑料袋当做面具往头上套,以免引起窒息而死亡。家长也尽量避免将塑料袋乱放。
幼儿园安全教育存在的问题
据专家介绍,目前幼儿园安全教育主要存在以下的2个问题:
1、重保护,轻教育。家长和幼儿园教职工偏重对孩子采取全方位的保护,认为这样可减少危险事故的发生,殊不知,这样正好剥夺了孩子通过实践锻炼提高自我保护能力的机会。家长和教职工应意识到,大人对孩子的保护是有限的,必须在关注和保护孩子的同时,教导他们必要的安全知识,以增强孩子的自我保护意识和能力。
2、重安全知识的灌输,轻安全行为的训练。目前幼儿园多是对孩子进行“哪些能做、哪些不能做”的灌输教育,忽视了逃生教育和避难技巧的训练。这种灌输式教育,孩子常常是“左耳进,右耳出”,如果不加以实践、练习和巩固,他们是不会自动产生相应的安全行为的。因此,安全教育不能光说不练,而且重点应该放在安全行为的训练上,这样孩子才能形成深刻的印象。
幼儿安全行为习惯培养的策略
1、在愉快的游戏中有意识地学习。游戏是孩子学习的.最佳方式,将安全教育的内容融入各种游戏之中,这样不仅能让孩子从中获得各方面的安全教育知识,也可满足孩子玩游戏的愿望。
2、在未雨绸缪的演习中实践。幼儿园要组织相应的安全教育演练,因为模拟演习活动能使孩子掌握在突发情况下有序逃生的方法,当灾难发生时,能冷静、正确的保护自己。经过多次的
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希望本篇文章《教程辅助!“用x光能看清扑克牌吗(真的有挂确实有挂)》能对你有所帮助!
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